العاصفة الكروية والسلبية

2025-09-12 15:41:48دمشق

فيالإسلام،يُعتبراللعبمنالأمورالأساسيةالتيتساهمفينموالطفلجسدياًوعقلياًواجتماعياً.فقدأولىالدينالإسلامياهتماماًكبيراًبمرحلةالطفولة،حيثيُشجععلىاللعبباعتبارهوسيلةطبيعيةللتعلمواكتشافالعالم.لعبالأطفالفيالإسلامتربيةمتوازنةبينالمتعةوالتعلم

أهميةاللعبفيحياةالطفل

أكدالنبيمحمدﷺعلىأهميةاللعبفيحياةالأطفالمنخلالمواقفعديدة.فقدكانيُلاعبالأطفالويداعبهم،ممايُظهرأناللعبليسمجردتسلية،بلأداةتربويةفعّالة.ومنالأحاديثالشريفةمارويعنعائشةرضياللهعنها:"كانالنبيﷺيُسابقنيفأسبقه،فسابقنيبعدماحملتاللحمفسبقني،فقال:هذهبتلك".

لعبالأطفالفيالإسلامتربيةمتوازنةبينالمتعةوالتعلم

كماأناللعبيساعدالأطفالعلى:
-تنميةالمهاراتالحركيةمثلالجريوالقفز.
-تعزيزالإبداعمنخلالالألعابالتخيلية.
-بناءالعلاقاتالاجتماعيةعبراللعبالجماعي.

لعبالأطفالفيالإسلامتربيةمتوازنةبينالمتعةوالتعلم

ضوابطاللعبفيالإسلام

علىالرغممنتشجيعالإسلامللعب،إلاأنهوضعبعضالضوابطلضمانأنيكوناللعبمفيداًولايتعارضمعالقيمالإسلامية،ومنها:
1.اختيارالألعابالمفيدةالتيلاتشجععلىالعنفأوالسلوكياتالسيئة.
2.الابتعادعنالألعابالمحرمةمثلالقمارأوالألعابالتيتحتويعلىصورمخلةبالآداب.
3.التوازنبيناللعبوالعبادةبحيثلايشغلاللعبالطفلعنواجباتهالدينيةمثلالصلاة.

لعبالأطفالفيالإسلامتربيةمتوازنةبينالمتعةوالتعلم

دورالوالدينفيتوجيهاللعب

يقععلىعاتقالوالدينمسؤوليةتوجيهأطفالهمنحوالألعابالمفيدة،مثل:
-الألعابالتعليميةالتيتعززالمعرفةالدينيةوالعلمية.
-الأنشطةالرياضيةالتيتقويالجسموتنميروحالمنافسةالشريفة.
-الألعابالجماعيةالتيتعلمالأطفالالتعاونواحترامالآخرين.

لعبالأطفالفيالإسلامتربيةمتوازنةبينالمتعةوالتعلم

الخاتمة

يُعداللعبفيالإسلاموسيلةلتربيةجيلمتوازنيجمعبينالمتعةوالتعلم.ومنخلالاتباعالضوابطالشرعية،يمكنللوالدينأنيُنميافيأطفالهممهاراتمفيدةدونإهمالالجانبالروحيوالأخلاقي.فليكناللعبوسيلةلبناءشخصيةالطفلوليسمجردوسيلةلقتلالوقت.

لعبالأطفالفيالإسلامتربيةمتوازنةبينالمتعةوالتعلم