العاصفة الكروية والسلبية

2025-09-11 12:10:33دمشق

فيمادةالنحوللصفالثالثالثانوي،يعدفهمالجملةالاسميةوالجملةالفعليةمنالأساسياتالمهمةالتييجبعلىالطالبإتقانها.هاتانالجملتانتمثلانالبنيةالأساسيةللغةالعربية،وتكمنأهميتهمافيتحليلالنصوصوفهمالتراكيباللغويةبشكلصحيح.شرحدرسالنحوللصفالثالثالثانويالجملةالاسميةوالجملةالفعلية

أولاً:الجملةالاسمية

تتكونالجملةالاسميةمنالمبتدأوالخبر،ويجبأنيكونكلمنهمامرفوعًا.المبتدأهوالاسمالذينبدأبهالجملة،بينماالخبرهومايكملالمعنىويخبرناعنالمبتدأ.مثال:
-الطالبُمجتهدٌ
-الطالبُ:مبتدأمرفوعبالضمة.
-مجتهدٌ:خبرمرفوعبالضمة.

شرحدرسالنحوللصفالثالثالثانويالجملةالاسميةوالجملةالفعلية

أنواعالخبرفيالجملةالاسمية

1. خبرمفرد:يكونكلمةواحدة(اسمأوصفة).مثال:"الشمسُساطعةٌ".
2. خبرجملة:قديكونجملةفعليةأواسمية.مثال:"الكتابُصفحاتُهمفيدةٌ"(خبرجملةاسمية).
3. خبرشبهجملة:يكونجارًاومجرورًاأوظرفًا.مثال:"القطُّتحتَالطاولةِ".

ثانيًا:الجملةالفعلية

تتكونالجملةالفعليةمنالفعلوالفاعل،وقدتحتويعلىالمفعولبهأوعناصرأخرى.الفعلإماماضيأومضارعأوأمر.مثال:
-يذاكرُالطالبُالدرسَ
-يذاكرُ:فعلمضارعمرفوعبالضمة.
-الطالبُ:فاعلمرفوعبالضمة.
-الدرسَ:مفعولبهمنصوببالفتحة.

شرحدرسالنحوللصفالثالثالثانويالجملةالاسميةوالجملةالفعلية

أنواعالفاعل

1. اسمظاهر:مثل"كتبَالتلميذُالواجبَ".
2. ضميرمستتر:مثل"ذاكرَ"(الفاعلهناهو"هو"مستتر).
3. ضميرمتصل:مثل"قرأْتُالكتابَ"(التاءفاعل).

الفرقبينالجملةالاسميةوالجملةالفعلية

1. البداية:الجملةالاسميةتبدأباسم،بينماالفعليةتبدأبفعل.
2. التركيب:الجملةالاسميةتحتاجإلىمبتدأوخبر،بينماالفعليةتحتاجإلىفعلوفاعل.
3. الدلالة:الجملةالاسميةتدلعلىالثبوتوالدوام،بينماالفعليةتدلعلىالحدوثوالتجدد.

أمثلةتطبيقية

• جملةاسمية:المدرسةُنظيفةٌ
• جملةفعلية:ينظفُالعاملُالفصلَ

الخلاصة

يجبعلىطالبالصفالثالثالثانويأنيميزبينالجملتينويحللهمابشكلصحيح،لأنذلكيساعدهفيفهمالنصوصالأدبيةوالإجابةعلىأسئلةالنحوبدقة.التدريبالمستمرعلىالأمثلةوحلالتمارينسيعززفهمهلهذهالقواعدالأساسية.

شرحدرسالنحوللصفالثالثالثانويالجملةالاسميةوالجملةالفعلية