العاصفة الكروية والسلبية

2025-09-06 13:57:10دمشق

مقدمةعنعصرمحمدعليوخلفائه

فيإطارمنهجالدراساتالاجتماعيةللصفالثالثالإعداديالترمالأول،يدرسالطلابفترةحكممحمدعليباشاوخلفائهلمصر،والتيتمثلمرحلةمهمةفيالتاريخالمصريالحديث.تولىمحمدعليالحكمعام1805،وأسسحكماًأسرياًاستمرحتىعام1952.بعدوفاتهعام1849،تولىالحكمعددمنأبنائهوأحفادهالذينحاولواالحفاظعلىإرثهمعمواجهةتحدياتجديدة.الدراساتالاجتماعيةللصفالثالثالاعدادىالترمالاولخلفاءمحمدعلي

أهمخلفاءمحمدعلي

1. إبراهيمباشا(1848):الابنالأكبرلمحمدعلي،حكملفترةقصيرةجداًبسببمرضهووفاتهالمبكرة.

   

   الدراساتالاجتماعيةللصفالثالثالاعدادىالترمالاولخلفاءمحمدعلي

2. عباسحلميالأول(1848-1854):حفيدمحمدعلي،عرفبسياساتهالمحافظةوعدماهتمامهبالإصلاحات.

   

   الدراساتالاجتماعيةللصفالثالثالاعدادىالترمالاولخلفاءمحمدعلي

3. سعيدباشا(1854-1863):ابنمحمدعلي،قامبعدةإصلاحاتمنهامنحامتيازحفرقناةالسويس.

   

   الدراساتالاجتماعيةللصفالثالثالاعدادىالترمالاولخلفاءمحمدعلي

4. الخديويإسماعيل(1863-1879):أشهرخلفاءمحمدعلي،حيثشهدعهدهنهضةعمرانيةوتعليميةكبيرة،لكنهأيضاًتسببفيزيادةالديون.

   الدراساتالاجتماعيةللصفالثالثالاعدادىالترمالاولخلفاءمحمدعلي

إنجازاتوتحدياتالعصر

حاولخلفاءمحمدعليمواصلةسياسةالتحديثالتيبدأها،لكنهمواجهواعدةتحديات:-الضغوطالأوروبيةالمتزايدة-مشاكلماليةبسببالمشاريعالكبرى-تزايدالتدخلالأجنبيفيالشؤونالداخلية

الدراساتالاجتماعيةللصفالثالثالاعدادىالترمالاولخلفاءمحمدعلي

الخلافةوالاحتلالالبريطاني

انتهىحكمأسرةمحمدعليفعلياًمعالاحتلالالبريطانيلمصرعام1882،رغماستمراروجودخديويصوريحتىثورة1952.هذهالفترةتظهركيفتحولتمصرمندولةمستقلةإلىشبهمستعمرة.

الدراساتالاجتماعيةللصفالثالثالاعدادىالترمالاولخلفاءمحمدعلي

أهميةدراسةهذهالفترة

تعتبردراسةعصرمحمدعليوخلفائهأساسيةلفهم:-جذورمصرالحديثة-أسبابالتدخلالأجنبي-تطورالنظامالسياسيالمصري-بداياتالنهضةالتعليميةوالعمرانية

الدراساتالاجتماعيةللصفالثالثالاعدادىالترمالاولخلفاءمحمدعلي

خاتمة

تمثلفترةخلفاءمحمدعليمرحلةانتقاليةمهمةفيالتاريخالمصري،تظهرصراعاًبينالرغبةفيالتحديثوالاستقلالمنناحية،والضغوطالخارجيةوالمشاكلالداخليةمنناحيةأخرى.هذهالدروسالتاريخيةتساعدالطلابعلىفهمجذورالعديدمنالقضاياالمعاصرة.

الدراساتالاجتماعيةللصفالثالثالاعدادىالترمالاولخلفاءمحمدعلي

مقدمةعنعصرمحمدعليوخلفائه

تعتبرفترةحكممحمدعليباشاوخلفائهمنأهمالفتراتفيالتاريخالمصريالحديث،حيثشهدتمصرتحولاتكبرىفيمختلفالمجالاتالسياسيةوالاقتصاديةوالاجتماعية.فيمادةالدراساتالاجتماعيةللصفالثالثالإعداديالترمالأول،يدرسالطلابهذهالحقبةالتاريخيةالمهمةالتيوضعتأساساتمصرالحديثة.

الدراساتالاجتماعيةللصفالثالثالاعدادىالترمالاولخلفاءمحمدعلي

منهومحمدعليباشا؟

وصلمحمدعليإلىحكممصرعام1805بعدأناختارهالشعبالمصريوالزعماءوالعلماءحاكماًللبلاد.يعتبرمؤسسمصرالحديثةحيثقامبإصلاحاتشاملةفيالجيشوالإدارةوالزراعةوالصناعةوالتعليم.

الدراساتالاجتماعيةللصفالثالثالاعدادىالترمالاولخلفاءمحمدعلي

خلفاءمحمدعليوأبرزإنجازاتهم

1.إبراهيمباشا(1848)

• الابنالأكبرلمحمدعلي
• قادالجيشالمصريفيعدةحملاتعسكريةناجحة
• حكملفترةقصيرةبسببمرضه

2.عباسحلميالأول(1848-1854)

• حفيدمحمدعلي
• عرفبمعارضتهللإصلاحاتالغربية
• قامببعضالمشاريعالعمرانية

3.سعيدباشا(1854-1863)

• ابنمحمدعلي
• منحامتيازحفرقناةالسويس
• قامبإصلاحاتفيالنظامالمالي

4.الخديويإسماعيل(1863-1879)

• أشهرخلفاءمحمدعلي
• شهدعهدهنهضةعمرانيةوتعليميةكبيرة
• افتتحقناةالسويسعام1869
• أطلقعلىمصر"قطعةمنأوروبا"

إنجازاتعصرالخلفاء

1. التطورالعمراني:بناءالقصوروالمسارحوالمدارس
2. التحديثالزراعي:تحسيننظمالريوزراعةمحاصيلجديدة
3. التصنيع:إنشاءالمصانعالحديثة
4. التعليم:إنشاءالمدارسالعلياوإرسالالبعثاتالتعليمية

الخاتمة

تعتبردراسةعصرمحمدعليوخلفائهفيمادةالدراساتالاجتماعيةللصفالثالثالإعداديالترمالأولمهمةلفهمجذورمصرالحديثة.لقدوضعهؤلاءالحكامالأساسللنهضةالتيشهدتهامصرفيالقرنالتاسععشر،رغمماواجهوهمنتحدياتداخليةوخارجية.تبقىإنجازاتهمشاهدةعلىفترةتحولكبرىفيالتاريخالمصري.

الدراساتالاجتماعيةللصفالثالثالاعدادىالترمالاولخلفاءمحمدعلي