العاصفة الكروية والسلبية

مقدمةعنمنهجالدراساتالاجتماعيةللصفالثالثالإعدادي

يعدمنهجالدراساتالاجتماعيةللصفالثالثالإعداديمنالمناهجالأساسيةالتيتهدفإلىتنميةوعيالطلاببالقضاياالاجتماعيةوالتاريخيةوالجغرافية.يتناولهذاالمنهجمجموعةمتنوعةمنالموضوعاتالتيتساعدالطلابعلىفهمالعالممنحولهموتطويرمهاراتالتفكيرالنقدي.ملخصمنهجتالتهاعداديدراساتاجتماعية

الوحدةالأولى:التاريخالوطنيوالعالمي

1. تاريخمصرالحديث:يدرسالطلابالفترةمنالحملةالفرنسيةحتىثورة23يوليو
2. الحربالعالميةالأولىوالثانية:تحليلالأسبابوالنتائج
3. حركاتالتحررالوطني:فيإفريقياوآسيا
4. تأسيسالأممالمتحدة:ودورهافيحفظالسلام

الوحدةالثانية:الجغرافياالبشريةوالاقتصادية

1. السكانوالنموالسكاني:فيمصروالعالم
2. المواردالطبيعية:أنواعهاوتوزيعها
3. الصناعةوالزراعة:مقوماتهمافيمصر
4. التجارةالدولية:وأهمالموانئالعالمية

الوحدةالثالثة:القضاياالاجتماعيةالمعاصرة

1. قضاياالبيئة:التلوثوالاحتباسالحراري
2. حقوقالإنسان:المفهوموالتطورالتاريخي
3. العولمة:إيجابياتهاوسلبياتها
4. التنميةالمستدامة:أهدافهاوتطبيقاتها

طرقالتدريسالموصىبها

1. الخرائطالذهنية:لربطالمفاهيم
2. دراساتالحالة:لتحليلالأحداثالتاريخية
3. المشاريعالبحثية:لتعميقالفهم
4. المناقشاتالجماعية:لتنميةمهاراتالحوار

التقويموالامتحانات

1. اختباراتقصيرة:دوريةلقياسالفهم
2. بحوثوتقارير:لتقييمالمهاراتالبحثية
3. اختباراتنهايةالفصل:شاملةلجميعالوحدات
4. التقييمالمستمر:لمتابعةالتقدمالدراسي

الخاتمةوأهميةالمادة

تساعدمادةالدراساتالاجتماعيةالطلابعلىفهمالتفاعلاتالبشريةعبرالزمانوالمكان،وتنميلديهمروحالمواطنةوالانتماء.كماتعدأساسًامهمًاللطلابالذينيرغبونفيدراسةالعلومالإنسانيةفيالمراحلالتعليميةالأعلى.

نصائحللطلابللتفوقفيالمادة

1. المذاكرةاليوميةوعدمالتأجيل
2. استخدامالوسائلالبصريةمثلالخرائطوالرسومالبيانية
3. الربطبينالأحداثالتاريخيةوالواقعالمعاصر
4. المشاركةالفعالةفيالأنشطةالصفية

يجبعلىالطالبأنيدركأنفهمالدراساتالاجتماعيةليسمجردحفظمعلومات،بلهوعمليةبناءوعينقدييساعدهفيفهمالعالممنحولهواتخاذقراراتمستنيرةفيالمستقبل.