رياضياتالصفالرابعالابتدائيالترمالثانيالدرسالأولالأعدادحتى10000
مقدمةفيالأعدادالكبيرة
فيهذاالدرسالأولمنالفصلالدراسيالثانيلرياضياتالصفالرابعالابتدائي،سنبدأرحلتنافياستكشافعالمالأعدادالكبيرةحتى10000.هذاالدرسيعتبرحجرالأساسلفهمالأعدادالأكبرالتيسنتعاملمعهافيالمراحلالقادمة.رياضياتالصفالرابعالابتدائيالترمالثانيالدرسالأولالأعدادحتى
فهمقيمةالمنازل
لكتابةوقراءةالأعدادحتى10000بشكلصحيح،يجبأننتعمقفيفهممنازلالأعداد:
- منزلةالآحاد:الرقمالأولمناليمين
- منزلةالعشرات:الرقمالثانيمناليمين
- منزلةالمئات:الرقمالثالثمناليمين
- منزلةالآلاف:الرقمالرابعمناليمين
مثال:العدد٧٤٣٢-٢فيمنزلةالآحاد-٣فيمنزلةالعشرات-٤فيمنزلةالمئات-٧فيمنزلةالآلاف
قراءةوكتابةالأعداد
لقراءةالأعدادالكبيرةبشكلصحيح:1.ابدأمناليسار(منزلةالآلاف)2.اقرأكلرقممعمنزلته3.استخدمكلمة"و"بينالمئاتوالعشراتإذاكانهناكرقمفيمنزلةالعشراتأوالآحاد
مثال:٥٨٤١تقرأ"خمسةآلافوثمانمائةوواحدوأربعون"
رياضياتالصفالرابعالابتدائيالترمالثانيالدرسالأولالأعدادحتىتمارينتطبيقية
- اكتبالعدد"ثلاثةآلافوسبعمائةوخمسةوعشرون"بالأرقام
- اقرأالعدد٩٢٠٣بالكلمات
- قارنبينالعددين٤٥٦٧و٤٦٥٧باستخدامعلاماتالمقارنة
نصائحللطلاب
- استخدمجدولالمنازللتنظيمالأعداد
- تدربعلىكتابةالأعدادبالكلماتيومياً
- استخدمأوراقالعملوالتمارينالإضافية
- اطلبالمساعدةمنالمعلمعندالحاجة
الخاتمة
يعدفهمالأعدادحتى10000أساسياًللدروسالقادمةفيالرياضيات.بالتدريبالمستمروالممارسة،ستصبحقراءةوكتابةهذهالأعدادسهلةوممتعة.تذكرأنالرياضياتمثلالبناء،كلدرسهولبنةفيصرحمعرفتك.
رياضياتالصفالرابعالابتدائيالترمالثانيالدرسالأولالأعدادحتىكلمةأخيرة:لاتترددفيمراجعةالدرسعدةمراتوحلجميعالتمارينلضمانالفهمالكاملللمفاهيمالمقدمة.
رياضياتالصفالرابعالابتدائيالترمالثانيالدرسالأولالأعدادحتىمقدمةفيالأعدادالكبيرة
فيهذاالدرسالأولمنالفصلالدراسيالثانيلرياضياتالصفالرابعالابتدائي،سوفنتعلمكيفيةقراءةوكتابةالأعدادحتى10000وفهمقيمالمنازلفيها.يعتبرهذاالدرسأساسياًلفهمالنظامالعدديالذيسنبنىعليهالدروسالقادمة.
رياضياتالصفالرابعالابتدائيالترمالثانيالدرسالأولالأعدادحتىفهممنازلالأعداد
لكتابةالأعدادالكبيرةبشكلصحيح،يجبأننفهمنظامالمنازلجيداً:
رياضياتالصفالرابعالابتدائيالترمالثانيالدرسالأولالأعدادحتى- منزلةالآحاد:الرقمالأولمناليمين
- منزلةالعشرات:الرقمالثانيمناليمين
- منزلةالمئات:الرقمالثالثمناليمين
- منزلةالآلاف:الرقمالرابعمناليمين
مثال:العدد٤٨٣٧-٧فيمنزلةالآحاد-٣فيمنزلةالعشرات-٨فيمنزلةالمئات-٤فيمنزلةالآلاف
رياضياتالصفالرابعالابتدائيالترمالثانيالدرسالأولالأعدادحتىقراءةالأعدادكتابةً
لقراءةالأعدادالكبيرة،نتبعالخطواتالتالية:
رياضياتالصفالرابعالابتدائيالترمالثانيالدرسالأولالأعدادحتى- نبدأقراءةالعددمناليسار(منزلةالآلاف)
- نضيفكلمة"ألف"بعدرقمالآلاف
- نقرأباقيالأعدادكماتعلمناسابقاً
مثال:-٢٣٤٥تقرأ"ثلاثةآلافوأربعمائةوخمسةوعشرون"-٦٠٠٠تقرأ"ستةآلاف"
رياضياتالصفالرابعالابتدائيالترمالثانيالدرسالأولالأعدادحتىكتابةالأعدادرقمياً
عندكتابةالأعدادبناءًعلىالوصفالكتابي:
رياضياتالصفالرابعالابتدائيالترمالثانيالدرسالأولالأعدادحتى- نحددأولاًعددالآلاف
- ثمنكملباقيالمنازل
- نضعصفراًفيأيمنزلةلايوجدبهارقم
مثال:-"ألفانوثلاثمائةوواحد"تكتب٢٣٠١-"سبعةآلافوخمسة"تكتب٧٠٠٥
رياضياتالصفالرابعالابتدائيالترمالثانيالدرسالأولالأعدادحتىتمارينتطبيقية
- اقرأالأعدادالتاليةكتابةً:
- ٨٢٤٥
- ٥٠٠٦
٧٠٠٠
رياضياتالصفالرابعالابتدائيالترمالثانيالدرسالأولالأعدادحتىاكتبالأعدادالتاليةرقمياً:
رياضياتالصفالرابعالابتدائيالترمالثانيالدرسالأولالأعدادحتى- أربعةآلافوستمائةوثلاثة
- تسعةآلافوتسعون
ألفوواحد
رياضياتالصفالرابعالابتدائيالترمالثانيالدرسالأولالأعدادحتىحددقيمةالرقم٥فيالأعدادالتالية:
رياضياتالصفالرابعالابتدائيالترمالثانيالدرسالأولالأعدادحتى- ٥٢٣٠
- ٣٥٠٠
- ٢٤٥٧
نصائحللطلاب
- استخدمجدولالمنازللتنظيمالأعداد
- تدربعلىالقراءةوالكتابةيومياً
- استعنبوالديكأومعلمكعندمواجهةصعوبات
- حلالكثيرمنالتمارينلتثبيتالمعلومة
خاتمة
بإتقانكلهذاالدرس،تكونقدوضعتحجرالأساسلفهمالأعدادالأكبرفيالدروسالقادمة.تذكرأنالرياضياتسلسلةمترابطة،لذااحرصعلىفهمكلدرسجيداًقبلالانتقالللذييليه.
رياضياتالصفالرابعالابتدائيالترمالثانيالدرسالأولالأعدادحتى